Unsere Pausen – Zeit zum Erholen, Spielen und Miteinander
Pausen sind an unserer Grundschule weit mehr als eine Unterbrechung des Unterrichts. Sie geben den Kindern Zeit, sich zu erholen, neue Energie zu tanken, zu spielen, sich zu bewegen und miteinander ins Gespräch zu kommen. Dabei haben unsere Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Bedürfnisse: Manche möchten toben und spielen, andere brauchen Ruhe und Entspannung. Deshalb bieten wir verschiedene Pausenformen an, aus denen die Kinder je nach Interesse und Bedürfnis wählen können.
Auf dem Schulhof steht vor allem die Bewegung im Mittelpunkt. Die Kinder können laufen, spielen, toben und gemeinsam mit ihren Freundinnen und Freunden aktiv sein. Wir haben das Glück, drei große Schulhöfe zu haben, die alle miteinander verbunden sind. Sie bieten genug Platz und viele Möglichkeiten, miteinander zu spielen, neue Kontakte zu knüpfen und gemeinsam Spaß zu haben:
Auf dem ersten Schulhof ist unser Fußballfeld, die Tischtennisplatte, der Ballkorb und das Spielehaus, das von den 3. und 4. Klassen abwechselnd organisiert wird: Hier können sich alle Kinder unterschiedliches Spielzeug (von Pedalos über Springseile und Kegel) für die Pausenzeit ausleihen.
Der zweite Schulhof ist unser größter Schulhof: Hier befindet sich die Rutsche, die Nestschaukel, die Turnstangen und die Wackelbrücke mit den Türmen und Seilen zum hochklettern. Auch unser Hügel ist hier, in den mithilfe von Schaufel und Eimer sowie viel Ausdauer regelmäßig kleine und größere Gräben gebuddelt werden. Auf dem dritten Schulhof gibt es zwei Schaukeln und unser großes Klettergerüst sowie die Spielhütte, die sich jede Pause in einen Verkaufsstand für Sandkuchen u. ä. verwandelt.
Die Schulhofpause fördert nicht nur die körperliche Bewegung, sondern auch wichtige soziale Fähigkeiten: Die Kinder lernen, gemeinsam Regeln einzuhalten, Rücksicht aufeinander zu nehmen, Konflikte zu lösen und als Gruppe miteinander zu spielen.
Wer es in der Pause lieber etwas ruhiger mag, kann unsere Bibliothekspause besuchen. Hier können die Kinder in Büchern stöbern, lesen und für eine Weile in andere Welten eintauchen.
Die Bibliothek bietet einen geschützten und ruhigen Raum, in dem die Kinder zur Ruhe kommen und neue Kraft für den weiteren Schultag sammeln können. Gleichzeitig wird die Freude am Lesen gefördert und die Bibliothek zu einem Ort, an dem Kinder gerne Zeit verbringen.
Die Bibliothekspausen werden von vier Frauen organisiert, die sich ehrenamtlich mit viel Liebe und Geduld um die Bibliothek kümmern, die Ausleihe machen, den Kindern bei der Bücherauswahl helfen und ihnen immer wieder bei großen und kleinen Fragen zur Seite stehen.
Manchmal braucht man einfach eine Pause von Lärm und Trubel. Genau dafür gibt es unsere Stille Pause. In einer ruhigen und entspannten Atmosphäre können die Kinder abschalten, zur Ruhe kommen und neue Energie sammeln.
Die Stille Pause findet jeden Freitag statt und richtet sich besonders an Kinder, die sich nach einem bewegten Schulvormittag eine kleine Auszeit wünschen. Ruhe, Entspannung und das bewusste Wahrnehmen der eigenen Bedürfnisse stehen hier im Mittelpunkt.
Mit unseren unterschiedlichen Pausen möchten wir den Kindern die Möglichkeit geben, ihre Pause entsprechend ihrer persönlichen Bedürfnisse zu gestalten. Ob Bewegung und Spiel, gemeinsames Lachen und Austauschen, Lesen oder einfach Ruhe – jede Form der Pause hat ihren eigenen Wert.
Denn wir sind überzeugt: Kinder, die sich wohlfühlen, erholen und ihre sozialen Kontakte pflegen können, sind anschließend wieder bereit, neugierig und konzentriert zu lernen.
Unsere Pausen sind deshalb ein wichtiger Bestandteil unseres Schullebens – für Erholung, Entspannung, Spiel, Spaß und ein gutes Miteinander.
